Самая красивая

7 марта прошла конкурсная программа: « Самая красивая». В игре приняли участие девочки 1-7 классов. Им были предложены разные задания на ловкость, мышление и талант. Судили наших девочек жюри в состав которого вошли мальчики. Чувствовался состязательный момент, обе команды рвались к победе. Но, победила дружба! 

Социальные сети

В связи с появившейся и распространяющейся в социальных сетях информацией об игре "Синий кит", которая представляет серьезную угрозу для детей и подростков, руководство провело экстренные мероприятия. Детям была рассказана лекция о играх в социальных сетях.

Памятка для родителей и педагогов

На что следует обратить внимание

1. Подросток не высыпается, даже если рано ложится спать. Проследите, спит ли ваш ребенок в ранние утренние часы.

2. Рисует китов, бабочек, единорогов.

3. Состоит в группах, содержащих названия: "Киты плывут вверх", "Разбуди меня в 4.20", f57, f58, "Тихий дом", "Рина ", "Н я пока", "Море китов", "50 дней до моего...", хэш теги: дом китов, млечный путь, 150звёзд, ff33, d28, хочу в игру.

4. Закрыт доступ к подробной информации. В переписке с друзьями (на личной стене) есть фразы "разбуди меня в 4.20", "я в игре".

ОПАСНО, если на стене появляются цифры, начиная от 50 и меньше.

5. Переписывается в мессенджерах (Viber, WhatsApp) с незнакомыми людьми, которые дают странные распоряжения.

ПОДОЗРИТЕЛЬНЫЕ хештеги:

#f53 #f57 #f58 #d28 #морекитов #тихий дом # хочу в игру # млечный путь

Как заметить надвигающийся суицид

1. Суицидально опасная референтная группа

• молодежь: с нарушением межличностных отношений, "одиночки", злоупотребляющие алкоголем или наркотиками, включающим физическое насилие;

• сверхкритичные к себе;

• лица, страдающие от недавно испытанных унижений или трагических утрат;

• подростки с психическим несоответствием между ожидавшимися успехами в жизни и реальными достижениями;

• люди, страдающие от болезней или покинутые окружением.

2. Необходимо следующее:

1. Установите заботливые взаимоотношения.

2. Будьте внимательным слушателем.

3. Не спорьте.

4. Задавайте вопросы.

5. Не предлагайте неоправданных утешений.

6. Предложите конструктивные подходы.

7. Оцените степень риска самоубийства.

8. Не оставляйте человека одного в ситуации высокого суицидального риска.

9. Обратитесь за помощью к специалистам.

10. Подбирайте ключи к разгадке суицида.

11. Важность сохранения заботы и поддержки.

12. Примите суицидента как личность!

А ну-ка, парни!

22 февраля в школе прошел конкурс «А ну-ка, парни!», в котором мерились силами учащиеся1 – 9 классов. Мальчишки были разделены на две команды. На первый взгляд, силы были неравными. Но все продемонстрировали свои умения и навыки. Победила дружба!Молодцы, ребята!